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关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的实施意见
【来源】            【发布时间】2013年10月08日
 

    为深化扩大学习?#23548;?#31185;学发?#26500;?#27963;动成果,树立正确用人导向,进一步巩固深入学习?#23548;?#31185;学发?#26500;?#27963;动成果,把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体,现就建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制(以下简称促进科学发展的干部考核评价机制),提出以下实施意见:
  一、建立促进科学发展的干部考核评价机制的重要意义
  (一)深入贯彻落实科学发?#26500;?#30340;必然要求。科学发?#26500;?#26159;中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针。深入贯彻落实科学发?#26500;郟?#39046;导班子和领导干部是关键,建立干部考核评价机制具有十分重要的作用。必须紧紧围绕服务和促进科学发展,加强对领导班子和领导干部的综合考核评价,引导领导班子和领导干部牢固树立科学发?#26500;?#21644;正确政绩观,增强贯彻落实科学发?#26500;?#30340;自觉性和坚定性,?#27426;?#25552;高领导科学发展的能力?#36864;?#24179;,为促进经济社会全面协调可?#20013;?#21457;展提供坚强组织保证。
  (二)从严管理领导班子和领导干部的重要举措。从严管理领导班子和领导干部,是我们党的一贯要求和优良传统,在新形势下显得尤为重要和迫切。当前,一些地方、部门和单位,在干部管理上失之于宽、失之于严的问题还比较突出,存在着日常管理不够严格、监督不够及时、组织处理不够有力等薄弱?#26041;凇?#20174;严管理领导班子和领导干部,必须充分发挥考核的导向作用和激励约束作用,进一步建立完善促进科学发展的考核评价机制,有针对性地教育管理干部。
  (三)推进干部工作科学化、民主化、制度化的迫切需要。干部考核是干部工作的重要基础。改革开放以来,根据形势和任务的需要,干部考?#26031;?#20316;在改进中加强,在创新中发展,取得了良好成效,积累了重要经验。但应当看到,目前干部考?#26031;?#20316;的科学性和准确性还需要进一?#25945;?#39640;,经常性考核制度?#20849;还?#20581;全,考核结果运用?#20849;还?#20805;分,特别是促进科学发展的作用?#20849;还?#26377;力。适应新形势新任务的要求,必须进一步解放思想,把握规律,开拓创新,?#27426;?#25512;进干部考核评价制度的改革,努力建立具有中国特色的干部考核评价机制。
  二、建立促进科学发展的干部考核评价机制的总体要求
  (四)指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发?#26500;郟?#30528;眼于服务和促进科学发展、加快中原?#32469;穡?#30528;眼于严格要求、严格管理领导班子和干部队伍,进一步完善考核内容,改进考核方式,扩大考核民主,强化考核结果运用,健全考核制度,着力选拔自觉坚持和善于领导科学发展的优秀干部,着力形成有利于科学发展的用人导向,把各级领导班子和领导干部的积极性、创造性引导到推动科学发展上来。
  (五)基本原则。建立促进科学发展的干部考核评价机制,必须贯彻以下原则:
  --坚持服务和促进科学发展。立足为科学发展选干部、配班子、建队伍、聚人才,把落实科学发?#26500;?#30340;?#23548;?#25104;效作为考核评价的基本依据,推动领导班子和领导干部围绕科学发展改进工作、提高水平、增强能力。
  --坚持德才兼备、以德为?#21462;?#27491;确把握德才兼备的辩证关系,始终把政治标准放在首位,注重品行,崇尚实干,突出考核领导干部的政治?#20998;省?#24605;想作风、党性修养和勤政廉政。
  --坚持注重?#23548;ā?#32676;众公认。贯彻民主公开的要求,重视在推动科学发展的?#23548;?#20013;考核评价干部,充分体现群众对干部考?#26031;?#20316;的知情权、参与权、表达权和监督权,引导领导干部创造经得起?#23548;?#32676;众和历史检验的政绩。
  --坚持客观公正、简便易?#23567;?#23454;事求是,科学分析,讲求实效,力戒繁琐,实行定性与定量相结合,全面准确地考核评价。
  (六)工作目标。今后一个时期,以促进科学发展为?#24247;模?#20197;综合考核评价为载体,以考核结果运用为导向,通过认真贯彻实施《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价实施办法(试行)》、《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价实施办法(试行)》、《党政领导班子和领导干部年度考核实施办法(试行)》(以下分别简称《地方考核实施办法》、《部门考核实施办法》、《年度考核实施办法》),着力把平时考核、年度考核与换届考察、任职考察结合起来,把考核评价与干部选拔任用、培养教育、监督管理、激励约束结合起来,建立有机联系、相互配套并有效运行的党政领导班子和领导干部考核评价机制,为促进科学发?#26500;?#25552;供可?#24247;?#21046;度保障。
  三、建立促进科学发展的干部考核评价机制的重点任务
  (七)完善考核内容。在已有考核评价内容的基础上,围绕促进科学发展,进一步完善考核内容。
  --充分体现科学发?#26500;?#30340;要求。坚持发展是第一要务,突出考核发展的?#23548;ǎ?#26082;注重考核发展速度,更注重考核发展方?#20581;?#21457;展质量;坚持以人为本,注重考核保障和改善民生的?#23548;?#25104;效;坚持全面协调可?#20013;?#30340;基本要求,既考核经济建设情况,又考核经济与社会协调发展、人与自?#32676;托?#30456;处情况,既考核?#32422;ǎ?#21448;考核潜绩,注重考核打基础、管长远的工作?#23548;ǎ?#22362;持统筹兼顾的根本方法,注重综合分析局部与全局、效果与成本、主观努力与客观条件等各方面因素。
  --紧密结合各地各部门的?#23548;省?#26681;据不同区域、不同层次、不同类型的特点,抓紧建立各有侧重、各具特色的考核内容和指标,突出不同区域的考核重点。按照不同层次、不同类型的领导岗位职责和工作目标,坚持共性内容与个性内容相结合,在重视结果性指标考核的同时,更加关注对工作思路、工作基础、精力投入、作风转变、效能提升、制度完善等过程性情况和发展趋势的考核分析。加强对党政主要负责人的考核,突出考核其领导科学发展、驾驭复杂?#32622;妗?#25191;行民主集中制、抓班子带队伍、坚持党性原则、带头廉洁?#26376;?#31561;情况。
  --加强考核内容的激励性和约束性。突出对服务和促进科学发展?#23548;?#20013;创造精神、创新能力和创?#20826;?#25928;的考核,激发各级领导班子和领导干部解放思想、实事求是、开拓进取。强化对违反科学发?#26500;?#34892;为的刚性约束,突出对人口资源、社会保障、节能减排、环境保护、安全生产、民生改善、社会稳定、党风廉政、干部任用、群众满意度等约束性指标考核,引导领导班子和领导干部立足当前,着眼长远,在加强经济建设的同时,统筹推进各方面的发展。
  (八)改进考核方?#20581;?#22362;持以平时考核、年度考核为基础,以换届考察、任职考察为重点,相互补充,相互印证,增强考核方式的完整性和系统性。
  --加?#31185;?#26102;考核。通过个别谈话、专项调查、巡视组巡视、领导干部经济责任审计,参加领导班子民主生活会、党员领导干部述职述廉和年度工作会议等多?#20013;问?#21644;渠道,加强对领导班子和领导干部贯彻落实科学发?#26500;?#26085;常情况的考核。特别是在发生重大灾害、重大突发事件等关键时刻,在重大项目、重点工程组织实施中?#32422;?#28041;及个人利益时,要及时跟踪考核领导班子和领导干部的政治态度、负责精神、处理能力、自我要求等现?#24403;?#29616;。定期开展民意调查、?#23548;?#20998;析,系统收集相关职能部门提供的重要经济社会发展统计数据和评价意见,加?#31185;?#26102;积累和综合分析,完善考核的基础性资料。
  --健全年度考核。围绕考核完成年度工作目标和履行岗位职责的情况,加强对领导班子和领导干部的严格管理,推动领导班子和领导干部总结经验,改进工作,提高能力?#36864;?#24179;。实行主要领导评价、领导班子成员评价和干部群众考核评价相结合,明确考核要求,规范考核办法,增强考核效果。结合年度考核,开展干部选拔任用工作"一报告两评议",在召开年度考核测评会议时,党委(党组)在述职报告中要报告年度干部选拔任用工作,同时对干部选拔任用工作进行民主评议,对新提拔的党政领导干部进行民主测评。注重分类分项对年度考核测评结果进行分析,对?#20174;?#20986;来的突出问题,要及时进行整改。
  --完善换届(任期)考察。围绕领导班子届期目标或任期目标,加强对领导班子领导能力和领导干部德才素?#26159;?#20917;的全面考察。在坚?#32622;?#20027;推荐、民主测评、个别谈话?#30830;?#27861;的基础上,进一步完善民意调查、?#23548;?#20998;析、综合评价。加强实地调查和延伸考察,客观评价领导班子和领导干部推动科学发展的真?#30331;?#20917;和工作?#23548;ā?#38024;对群众关注的突出问题开展民意调查,注重提高调查对象的关联度、知情度。按照定性与定量相结合的要求,把定量分析作为重要手段运用到各个考察?#26041;?#20013;,进行量化?#21592;确治觶?#24418;成既有定性评价、又有定量分析的综合评价意见。
  --改进任职考察。围绕岗位职责要求,加强对个别提拔考察对象综合素质和发展潜力的考察。坚?#25351;?#25454;民主推荐结果,结合平时考核、年度考核掌握了解的情况,研究确定考察对象,把群众意愿和组织意见有机结合起来。改进考察方法,实行差额考察和考察公示,扩大考察范围,认真听取纪检机关(监察部门)的意见,加强综合分析,深入了解考察对象的现?#24403;?#29616;,切实防止干部带病提拔、带病上岗。
  (九)扩大考核民主。加强群众的参与和监督,丰富民主形式,改进民主方法,提高民主质量。以扩大知情权为重点,进一步公开考核内容、考核程序、考核方法、考核结果,采用民主公开的方式确定考核项?#24247;?#30446;标值与权重,增强考?#26031;?#20316;的透明度。完善考察对象推荐提名程序,把尊重民意和不简单以?#27604;?#20154;有机统一起来。建立干部选拔任用推荐结果在领导班子内部公开制度,推广运用二?#20301;?#35758;投票推荐方法,充分发挥各级党委全委会在推荐提名、党委(党组)在研究确定考察对象时的作用。坚?#32844;?#19978;级评价、相关职能部门评价、本单位评价、基层群众?#32422;?#31038;会评价结合起来,多层次、多渠道、多角度地了解评价干部。探索?#23548;?/SPAN>"公开、公示、公议"等做法,深入了解群众对推动科学发展?#23548;?#25104;效的直接感受和现实要求,深入了解领导干部在群众中的公认度,加大群众满意度在考核评价中的分量。
  (十)强化考核结果运用。坚?#32844;?#32771;核结果作为干部选拔任用、培养教育、管理监督和激励约束的重要依据,加强考核结果的运用和反馈。对?#20999;?#33258;觉坚持科学发展、善于领导科学发展、?#23548;?#31361;出、群众公认的优秀干部,给予表彰奖励、提拔重用。对不按照科学发?#26500;?#35201;求办事,急功近利、搞形式主义?#25176;?#35937;工程,?#32422;巴?#25104;约束性指标方面发生问题的,进?#20449;?#35780;教育、诫勉谈话?#27426;杂?#21709;科学发展的突出问题,要及时进行整改。对群众意见较大、不胜任现职岗位的,要进行工作调整?#27426;?#22240;工作失误、失职造成损失的,严格实?#24418;试?#21046;,必要时进行组织处理。产生?#29616;?#21518;果的,依法依纪处理。考核结果要及时向领导班子和领导干部本人反馈。
  四、切实加强组织领导
  (十一)明确工作责任。各级党委(党组)要把建立促进科学发展的干部考核评价机制作为深入贯彻落实科学发?#26500;郟?#21152;强党的执政能力建设和先进性建设的重要措施,加强领导,狠抓落实。要强化组织协调,整合考核力量和信息,形成党委统一领导、组织部门牵头负责、有关部门积极配合、干部群众广泛参与的工作格局。重?#26377;?#20256;引导,积极营造良好环境。各级组织人事部门要充分发挥职能作用,紧密结合?#23548;剩?#21046;定具体实施方案,贯彻实施好《地方考核实施办法》、《部门考核实施办法》和《年度考核实施办法》。要根据不同考核对象、考核任务,合理使用考核方法,使考?#26031;?#20316;更加切合?#23548;省?#31616;便高效。
  (十二)严格管理监督。健全完善考?#26031;?#20316;责任制,加?#32771;?#30563;检查,切?#24403;?#35777;考?#26031;?#20316;公平公正。严肃考?#26031;?#20316;纪律,对工作不负责任、考核失真失实的,实?#24615;?#20219;追究。加强考核人员队伍建设,选配具有较高素质和相应资格的人员组成考核组,特别是挑选公道正派、坚持原则、有丰富经验的同志担任组长。注重培训教育,努力提高考核人员的综合素质。积极开展干部考?#26031;?#20316;质量和成效的评估,?#27426;?#25552;高干部考?#26031;?#20316;的公信度,保证干部考核评价机制的有效运?#23567;?/SPAN>
  (十三)坚持创新求实,因地制宜。积极研究新情况,探索新方法,总结新经验,推动干部考核评价机制逐步完善。尊重基层首创精神,鼓励各地各部门结合?#23548;适导?#21019;新。加强配套制度建设,健全工作目标责任制和岗位职责规范,按照分级分类原则,逐步构建共性要求与岗位职责特殊要求相统一的内容和标准,强化?#26376;?#34892;法定职责的考核,把干部考核评价与决策目标、执?#24615;?#20219;更好地结合起来。注意在充分发挥相关部门职能作用的基础上,重视社会评价,逐?#25945;?#32034;利用专业机构评估成果的办法。借鉴吸收新的考核理念和方法,积极运用现代信息?#38469;酰欢?#25552;高干部考?#26031;?#20316;水平。

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